Cómo medimos el nivel

Cada edición de la biblioteca lleva una etiqueta como B2.1. La calcula un programa a partir del propio texto: nadie la escribe a mano, y el nivel para el que se encargó la adaptación no cuenta. La letra y la primera cifra son el nivel del MCER (CEFR en inglés) que conoces de cursos y exámenes. El decimal indica dónde se sitúa el texto dentro de ese nivel: B1.2 está cerca del extremo fácil de B1, B1.8 cerca del difícil, y B1.5 es un texto de lectura típico de un examen B1.

Qué te dice la etiqueta

• Lo primero es el nivel. B1.0 y B1.9 son los dos B1. El decimal es una posición más fina en la misma escala y sirve para comparar dos ediciones.
• La etiqueta y la sección del catálogo son cosas distintas. La sección B1 reúne nuestra versión más sencilla de cada libro; la etiqueta mide su texto. Nuestras ediciones de la sección B1 suelen medir entre B1.8 y B2.5: siguen el original capítulo a capítulo y son más densas de lo que sugiere el nombre de la sección.
• Los originales se miden con la misma escala. Si una novela mide C2 en el original, su edición B2 puede quedar en C1.1 y su edición B1 en B2.1. Solo publicamos una adaptación si es claramente más fácil que su original.
• C2 no lleva decimal. Ni nuestro programa ni las otras comprobaciones que probamos distinguen con fiabilidad los textos C1 de los C2, así que todo lo que pasa de C1.9 se etiqueta simplemente C2.
• Las diferencias pequeñas no significan nada. B1.6 y B1.7 se leen igual en la práctica. Una diferencia de medio nivel o más sí la notarás.

Cómo mide el programa un texto

Divide el libro en fragmentos de unas 220 palabras y mira cada uno de tres maneras.

Los fragmentos se combinan en una sola nota para todo el libro, y la nota se convierte en la etiqueta: 4,31 es B2.3. Las palabras explicadas entre paréntesis se miden junto con su explicación, tal como las lees.

Cómo ajustamos la escala

Los pesos y la conversión de la nota en etiqueta se ajustaron con 200 textos de lectura de los modelos de examen gratuitos de cuatro entidades certificadoras —Cambridge English, LanguageCert, Pearson y Trinity College London—, de A2 a C2: un texto típico de examen de un nivel recibe el centro de ese nivel (B2.5 para B2). Lo comprobamos con rigor: cada vez el programa se ajustaba sin una de las entidades y medía después sus textos sin haberlos visto.

Los textos de examen son artículos y cartas; nuestros libros son novelas. Por eso comprobamos aparte si el programa confunde los géneros, con 4724 fragmentos cuya dificultad valoraron docentes comparándolos por pares^[4]. Con la misma valoración de los docentes, el programa situaba los fragmentos literarios un poco más abajo, 0,13. Subimos las etiquetas de los libros en esa cantidad.

El método tiene un número de versión, y una versión en uso no cambia: el mismo texto recibe siempre la misma etiqueta. Cuando mejoramos el método, sale una versión nueva y todas las ediciones de la biblioteca se vuelven a medir. La versión actual es la 1.2 (desde el 13 de octubre de 2026).

Cómo comprobamos la escala

Una escala vale lo que coincide con textos cuyo nivel ya se conoce.

Qué muestra esto. Hasta C1, nuestras etiquetas coinciden con el nivel del examen con un margen de medio nivel. El programa no distingue los textos C2 de los C1, y por eso C2 no lleva decimal. Las lecturas graduadas de las colecciones de Cambridge, Penguin y Helbling de nivel B2 y C1 miden en nuestra escala un B1 alto. No es un desacuerdo sino una pregunta distinta: una colección etiqueta el libro según el lector al que le resultará fácil, mientras que nuestra etiqueta mide el texto en sí, como un examen mide un texto de lectura.

Además, contrastamos el programa con dos métodos independientes. Modelos de lenguaje de otros desarrolladores compararon fragmentos según su dificultad y coincidieron con los docentes incluso mejor que el programa; también situaron nuestras ediciones por encima de los libros de colección del mismo nivel. Un recuento de vocabulario muestra lo mismo: en nuestras ediciones B1, el 2,2 % de las palabras queda fuera de las 2000 más frecuentes, frente al 1,5 % en los libros B1 de colección y el 2,5 % en los B2.

Los originales de las novelas clásicas miden entre C1.2 y C2 en nuestra escala. El propio MCER los sitúa ahí: leer literatura «clásica» se describe en el nivel C2, los textos literarios «contemporáneos» en C1 y las novelas de lenguaje «sencillo» en B2^[5].

Las medianas se apoyan en cientos de textos, así que son estables; un texto corto puede diferir de su nivel hasta en un nivel entero, y por eso etiquetamos libros completos, no fragmentos. La etiqueta de un libro es precisa a medio nivel.

Lo que la etiqueta no dice

• Mide el texto, no a ti. Para conocer tu propio nivel, haz la prueba de vocabulario y empieza por una edición de tu nivel.
• No es un resultado de examen. Ningún programa puede certificar un texto como un examen certifica a una persona: la etiqueta es una estimación cuidadosa en una escala coherente.
• No mide la historia. Dos libros con la misma etiqueta pueden sentirse distintos: una novela antigua conserva los objetos y las costumbres de su época. Las palabras que la historia necesita se mantienen y se explican entre paréntesis la primera vez que aparecen.

Cómo elegir un libro de tu nivel y terminarlo de verdad lo contamos en cómo leer libros en inglés.

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